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你还欠我一个交代

文章作者:匿名  |  初二   2016-11-10 21:42:40
 我原想在这收获一丝温暖,填充心灵的空虚,你们却留下了长期的寒冷.

  ——题记

  我原本是一颗完整的地球。

  那是一处处的命脉,是一片片心血,都有我组成,可你们却是如此残忍地摧残。大学生很有钱吗?我们立在食堂门口,看到了装满剩饭菜的大桶,知道吗?它在向我呼喊:“我撑不下去了,肚子快坏掉。”人们啊!那是你们的劳动成果,我哺育你们,教导你们,学会在珍惜中建立珍惜,但是只是一个遥望无及的希望。突然有一天,我感到无比难受,身体在抽动,是你们的成果,因为长期浪费我体内的水,流露的只有外表脏兮兮的水污。

  我害怕,真的很恐惧,当某天只剩下空虚的我时,你们也将理我而去。听到了吗?我在努力地呼唤你们,哀求你们,珍惜资源吧!

  人们啊!你们恶心吗?望着满地垃圾,看着满天飞舞的塑料袋,我已不由起了愤怒的念头。日复一日,由大到小,工厂污染,家庭垃圾。许多许多,循环又循环,这些东西的转换,原本是那么不起眼。只是当某天,我发现,一个精致而美丽的我,会是如此狼狈不堪。我才多久的历史演变,就在宿命中变得易碎而易逝。

  那连绵一绝的愁丝,即便有突变的来临,也没有你们来得快。在那几亿万年前,金星他们是多么羡慕一个完美的我啊!可至始至终,你们都还不知道。

  原本苍山翠林,绿水缠绵,环美境雅。我是多么渴望远离于这宇宙间独立,黄昏后,可以与影子相随。可我承担了哺育你们的责任和使命,我不是一个独体,包含你们的所有,那就努力去善待你们,给予你们最好的最好。

  可是,你们就这般,在遥远的地方,遗忘了自己。

  我原想用微笑照亮整个世界,却在这缘起缘灭,只是瞬间。回忆中,我把最好的幸福留给你们,把最好的满足奉献给你们。却再也不把它记住,不给它在乎,那也只是瞬间。

  即便我们心系心,手牵手,你们却让我用滴血之皮,还原你们的过失,用我骨中之磷,造就你们的悬念。就这样,我将永远,不曾出现在你们脑海中,有时候,我只是想让你们在乎我一点而已……

  他们说,遗忘那些让自己痛苦,让自己悲伤的理由,确实很幸福很快乐。可如果某日回眸时,悠然惊觉,自己已经空空的一片,那又情何以堪?勿忘,你们还欠我一个交待,我不求回报,你们却给予现报!

  至今,我已是一颗所剩无几,疲惫不堪的地球!

  只是,我如果不知道,是你们—人类,你会给我一个交待?

  云淡风轻,依然晃动,你还欠我一个交待!
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筛选:  推荐点评  全部点评
  • 佚名给Ta      红苹果,觉得很好

    生动形象的写出大学生的浪费粮食的行为,警告人们要珍惜粮食

    英雄所见略同,我也赞一个  62017-01-03 20:05:39

  • 佚名给Ta      红苹果,觉得很好

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    英雄所见略同,我也赞一个  32017-07-12 16:34:51

  • 佚名给Ta      红苹果,觉得很好

    好好看点个赞下次教我写

    英雄所见略同,我也赞一个  22017-11-11 11:58:00

  • 佚名给Ta      红苹果,觉得很好

    宝贝写的真好诶 羡慕死了 真棒诶

    英雄所见略同,我也赞一个  22017-02-20 15:51:04

  • 佚名给Ta      红苹果,觉得很好

    很棒 期待发展 警告人们珍惜 确实不错

    英雄所见略同,我也赞一个  22017-02-17 11:14:22

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魔方格作文网针对本篇《你还欠我一个交代》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导,希望可以帮到你!

    作文百科

体裁 题材
记叙文-格式手法

记叙文的基本特征:
1、特点:
以记叙为主要表达方式,综合其他表达方式;
以记人、叙事、写景、状物为主要内容;
通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。
记叙文的语言的特点:准确,生动。
除此之外,记叙文还具有创造性、 形象性、 情趣性的特点。

2、六要素:
时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)

3、分类:
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主。
侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物、寄托情怀为主。
侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀。
好的记叙文,结构上往往注意安排线索,巧设事件的“焦点”。所谓“焦点”,是指贯穿全文、凝聚文章题材的聚光点。有了焦点,主旨才会有显现,结构才会有疏密,选材才会进一步集中、优化。“焦点”的形式多种多样,大致可分为人、物、事、情四类。
给文章巧妙安置“焦点”,不仅使文章结构谨严,体现文章艺术集中和统—的美学原则,而且据此更能透视文章的思想内涵,往往能创造出歌德所说的“通过一种完整体向世界说话”的艺术境界。
所以记叙的线索:一般有以时间转移、一人、事、物、和感情为线索。
多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。如《藤野先生》,文章除了以作者与藤野先生交往为叙事线索(明线)外,还有作者爱国主度思想感情这一暗线。

4、顺序及特点:
常用的有四种——顺叙、倒叙、插叙、补叙。
顺叙—以事物发展的时间先后顺序记叙,以事物或观察的空间顺序记叙。→脉络清楚。
倒叙一先写结局,再追述事情的经过→埋下伏笔;直接清楚。
插叙—暂时中断中心事件的叙述,插入相关的另一事件的叙述→对缘由做补充;对人物做介绍。对主要情节起补充衬托作用。
补叙—与插叙基本相同,但内容更简洁、笔墨更简约。

5、方法:
(1)叙述:对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交代,是基本的表达方式。
(2)描写:对人、事、物、景作具体形象的具体刻画和生动描摹。
①人物描写(肖像、语言、动作、心理);
②景物描写(交代环境、烘托气氛、表达心理、抒发感情);
③细节描写(细微、典型)
(3)夹叙夹议:记叙或描写中穿插分析或评论。
(4)抒情:对感受和感情的抒发、表达:
①直接抒情:直接抒发人物或作者的思想感情;
②间接抒情:通过记叙、描写或议论来抒发感情。
(4) 说明:是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
(5)议论:根据作品写出自己的见解或道理。
除此之外,记叙文常用的表现手法有:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情卒章显志、托物言志等。

6、层次划分方法:
(1)按事件和发展过程来划分,如《皇帝的新装》
(2)按空间转换来划分,如《老山界》
(3)按内容变化来划分,如《从百草园到三味书屋》
(4)按人物、场景变化来划分,如《分马》
(5)按感情变化来划分,如《荔枝蜜》不太喜欢蜜蜂—想去看蜜蜂—赞美蜜蜂—想变成蜜蜂。
(6)按表达方式的变换来划分,如《一件珍贵的衬衫》,抒情—记叙—抒情、议论。

7、记叙的人称:
   一般采用第一人称(真实可信)和第三人称(更加广泛),个别时候使用第二人称(更加亲切)。
  以“我”的口吻或角度来叙述的是第一人称,如《小桔灯》《孔乙己》等。采用第一人称来写,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。
  以第三人称的角度来叙述文章中的人物、事件、场景等,如《皇帝的新装》。其优点在于不受空间和时间的限制,能从更多的方面自由地叙述。

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